RETOS CPI

A la hora de comprender a un niño con dificultades en el aprendizaje suele suceder que  se confunda a un niño con dislexia de otro que solo presenta retraso lector . Pero  ¿Cuáles son estas diferencias y cómo detectarlas en el aula? Es importante decir que tanto el retraso lector como la dislexia aparecen entre los 6 y los 8 años de edad, por lo que el parámetro de la edad no presenta ser una característica distintiva. Es preciso observar otras cuestiones.  Veamos algunas  pautas para poder diferenciar a un niño con  dislexia  de un niño con retraso lector . Surgimiento sin motivo aparente Dislexia : Un niño con dislexia presenta una falta de comprensión lectora de manera súbita, es decir, sin ninguna señal previa. Retraso lector : El niño con retraso lector puede tener dificultades producidas por diferentes causas: Falta de capacidad intelectual Déficit motivacional Inasistencia Fracaso escolar productos de un ambiente sociocultural no estimulante Pruebas de dis

Las emociones  son algo inherente a los seres humanos. Todas las personas tenemos emociones, forman parte de nosotros y tienen una influencia enorme en nuestra manera de actuar, sentir y pensar. Es necesario, por lo tanto, concienciarnos en la  educación emocional  de nuestros pequeños. Podemos entender las emociones como procesos psicológicos que se tienen una causa (se activan ante un cambio importante), conllevan un análisis e interpretación de la situación, esto nos lleva a sentirnos de determinada manera, y finalmente expresamos como nos sentimos y llevamos a cabo una conducta determinada. Es decir las emociones nos preparan para adaptarnos y responder al entorno. Siendo su función principal la adaptación. Las emociones y la expresión de las mismas cumplen una función social muy importante, ya que contribuyen a la comunicación de aspectos muy concretos sobre cómo nos sentimos las personas. Nos permiten dar a conocer a los demás nuestros estados emocionales y al mismo