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Mostrando entradas de febrero, 2020

LAS FORTALEZAS EN LOS NIÑOS QUE DEBEMOS DESARROLLAR

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¿Por qué algunas personas deciden, frente a una dificultad, buscar e investigar las respuestas saliendo de los problemas, mientras que otras solamente esperan de modo pasivo a que la ayuda llegue? La diferencia entre una actitud y la otra, reside en el modo de comportarse, de actuar frente a la adversidad. Y como siempre, esto es consecuencia de la educación recibida en el hogar. Una educación basada en la  psicología positiva  será aquella que busque respuestas y vea en cada problema una oportunidad para mejorar y no como un problema en sí mismo. Esto plantea   Martin Seligman , creador de la   psicología positiva . La respuesta está en nuestro interior Es cierto: no sabemos qué tipo de pruebas serán las que les toque atravesar a nuestros hijos de niños, adolescentes o adultos. Lo que sí es cierto es que, si ellos saben cómo buscar en su interior la respuesta, sabrán cómo salir de cada una de las dificultades o pruebas de la vida. Esto es lo que aseguran desde la  psicolog

LA IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN

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Hoy hablamos de la  inteligencia práctica  ¿Por qué es importante en la educación? y ¿Cómo podemos estimularla en nuestros hijos? Comenzamos  definiendo la inteligencia práctica La capacidad de comprender el entorno y utilizar ese conocimiento para determinar la mejor manera de conseguir unos objetivos concretos . El psicólogo israelí Haim Ginott nos regaló la siguiente frase, “Los niños son como el cemento fresco, cualquier cosa que caiga sobre ellos deja una huella”, y es que pese a que la madurez cambia la forma en la que pensamos, la mayoría de las cosas que vivimos en nuestra infancia tienen  repercusiones en la edad adulta . Expertos, como el notable premio Nobel del 2000 en ciencias económicas James Heckman, han expresado lo importante que resulta la educación de “ la primera infancia ” la cual se sitúa antes de la formal. Los primeros años de vida son en los que se desarrollan, en mayor medida, las  capacidades cognitivas . Por ello, en la infancia se present